TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 4

Entries Tagged as 'Language Learning Theories and Research'

IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #19 – IELTS – о парадоксах или что такое less common на band 7

September 13th, 2013 · No Comments · IELTS, Mind-Boggling Thoughts, Observations, SLA (Second Language Acquisition), Strategies and Techniques

Самым парадоксальным в IELTS, и, зачастую, единственной причиной, почему люди испытывают сложности со сдачей этого экзамена, является требование использовать LESS COMMON разное по 3м параметрам из 4х – то есть менее употребительную лексику, грамматику и элементы построения высказывания Дело в том, что в обычном, повседневном общении, выжить можно, даже если словарный запас, как у Эллочки-Людоедки, […]

[Read more →]

Tags: ·

Как развить навык письма – writing – в обход speaking

October 12th, 2010 · Comments Off on Как развить навык письма – writing – в обход speaking · Dictionaries and Glossaries, FAQ - как учить(ся) и обучать ИЯ, Grammar and Lexicogrammar, Listening, Observations, Reading, SLA (Second Language Acquisition), Strategies and Techniques, Topic Specific Vocabulary, Vocabulary, Words and Phrases, Writing

В целом, speaking можно пропустить, например, преставим, что человеку отрезали язык – совсем – ампутация. То есть из 4 навыков он физически может развить только 3 – listening, reading and writing. В этом случае writing – это всё равно завершающая стадия, а не начальная: сначала слушать и читать, анализировать грамматико-лексически, учить, собирать идеи по интересующей […]

[Read more →]

Tags:

украинский язык – проникаюсь: правда та брехня (truth and lies)

October 10th, 2010 · Comments Off on украинский язык – проникаюсь: правда та брехня (truth and lies) · Bilingualism, Humour and Funnies, Topic Specific Vocabulary, Vocabulary, Words and Phrases

темы и перевод на украинский – нарыла в интернете, почему-то веселит на пустом месте, я одна такая? 🙂

[Read more →]

Tags: ··

Лето. Середина. Жизнь. Середина. Детство. Середина.

July 16th, 2010 · No Comments · Bilingualism, Dr Seuss, FBS - Flying Boot Series, Fiction, Graded Readers for YLs, Observations, Periodicals, Reading, Skills Practice, Speaking, TEYL (обучение детей)

[Read more →]

Tags: ······

Наш мозг слышит … смотря, или интересное объяснение ошибок на произношение

June 13th, 2010 · No Comments · Accents and Pronunciation, Language Learning Theories and Research, Mind-Boggling Thoughts, Phonetics and Phonology, SLA (Second Language Acquisition)

В отношении произношения такое дело, что brain hears just by seeing http://www.scientificamerican.com/podcast/episode.cfm?id=brain-hears-just-by-seeing-10-05-03 –

[Read more →]

Tags: ······

разыскивается коллега с подопечными 7-8 лет

December 7th, 2009 · No Comments · Bilingualism, SLA (Second Language Acquisition), TEYL (обучение детей)

Для совместной проектной работы на длительный срок.

[Read more →]

Tags: ····

Protected: Три (а может и больше) кита, на которых покоится мой CPE

October 10th, 2009 · Enter your password to view comments. · ESP (англ. по специальностям), FAQ - как учить(ся) и обучать ИЯ, Observations, Phonetics and Phonology, Skills Practice, SLA (Second Language Acquisition), Speaking, Strategies and Techniques, Topic Specific Vocabulary, Vocabulary

There is no excerpt because this is a protected post.

[Read more →]

Tags: ····

Protected: Estonian: про то, как я “восстанавливала” язык – личный опыт

August 30th, 2009 · Enter your password to view comments. · Observations, Periodicals, Skills Practice, SLA (Second Language Acquisition), Strategies and Techniques, trilingualism

There is no excerpt because this is a protected post.

[Read more →]

Tags: ·

FAQ: опять про цифры или почему нельзя выучить иностранный язык за две недели?

August 30th, 2009 · No Comments · FAQ - как учить(ся) и обучать ИЯ, Language Learning Theories and Research, Observations, Phonetics and Phonology

Формально, чтобы худо-бедно изъясняться, на бытовом разговорном, надо часов 280-300 затратить на учёбу. Это значит, что если в учебном году с сентября по май 35 недель, и занимаетесь вы два часа в неделю по два часа, то есть 4 часа в неделю (без учёта домашних заданий и времени на зазубривание нового), что в год вы […]

[Read more →]

Tags: ··············

Protected: Coursebook series: Messages 1, EFL vs ESOL/EAL – выбираю учебник

August 27th, 2009 · Enter your password to view comments. · Graded Readers for YLs, Observations, SLA (Second Language Acquisition), TEYL (обучение детей), TRBs - Teachers' Resource Books, Worksheets and Printables

There is no excerpt because this is a protected post.

[Read more →]

Tags: ·····························