TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 4

Entries from January 31st, 2009

PYR (graded readers, fairy tales): Town Mouse & Country Mouse

January 31st, 2009 · No Comments · Graded Readers for YLs, pyr level 1, Uncategorized

Первый уровень – Town Mouse & Country MouseЭто отдельная история про мышариков, к ней видео нету. Сюжет: живут два мыша (мальчики – о них в этой истории всё время в мужском роде речь). Каждому нравится там, где он живёт. Один пригллашает другого в гости на обед. У деревенского всё натуральное – молоко, сыр –  корова, […]

[Read more →]

Tags:

PYR (graded readers, fairy tales): The Three Billy Goats Gruff

January 30th, 2009 · No Comments · Graded Readers for YLs, pyr level 1, Uncategorized

Запишу, пока помню, кое-какие наблюдения об использоваии книжек для чтения для малышей – Penguin Young Readers (сказки, четыре уровня – писала подробнее о них ранее) – книжек много, наблюдений ещё больше, так что это не последняя запись такого рода:) Сразу оговорюсь, что процесс обучения чтения в нашем с дочкой случае максимально повторяет вариант с родным […]

[Read more →]

Tags:

Protected: Сага о попугаях: английский креативно

January 29th, 2009 · Enter your password to view comments. · Uncategorized

There is no excerpt because this is a protected post.

[Read more →]

Tags: ···

1200 часов и всё в полном ажуре?

January 28th, 2009 · 9 Comments · Uncategorized

Давеча прочитала про количество часов, необходимых для выхода на разные уровни. Сразу же захотелось влезть и возникнуть, сдержалась, досчитала до 243, промолчала, ушла к себе сюда:) Перво-наперво, нужно для себя отметить, что study hour или guided learning hour (час занятий с преподавателем или консультантом, т.е. не в одиночку) – это такой зверь, который каждый измеряет, […]

[Read more →]

Tags: ···

Так сколько лет надо, чтобы в совершенстве овладеть иностранным языком?

January 27th, 2009 · 6 Comments · Uncategorized

Нет предела совершенству:) На изучение технической стороны вопроса, собственно язык, нужно несколько лет интенсивных занятий (взрослым это сложно организовать, а вот школьники и студенты могут некоторые по несколько часов в день каждый день – у них же работы нет (в идеале, если есть то все сроки передвигаются с поправкой на работу, усталость и прочие факторы), […]

[Read more →]

Tags: ···

Нейтив или беспереводное обучение?

January 26th, 2009 · 3 Comments · Uncategorized

На мой взгляд, многие из тех, кто ищет преподавателя-нейтива, на самом деле желают найти преподавателя, ведущего уроки без перевода и говорящего практически или вообще без акцента. Сейчас, когда железный занавес рухнул, всё больше молодых преподавателей владеют языком на очень высоком уровне, а также владеют методикой, что уравнивает качество предлагаемых ими услуг в сравнении с услугами, […]

[Read more →]

Tags:

Изучение английского языка “по Skype” – подводные камни

January 25th, 2009 · 8 Comments · Uncategorized

Специально в кавычки взяла , так как это не метод, а просто одно из ТСО (технических средств обучения). Вопрос из серии: "Какие минусы использования класса с доской, где находится учитель и один ученик (если индивидуально)". Скайп – это всего-лишь инструмент для общения голосом (т.е. телефон, попросту говоря), который ещё можно как доску использовать.Если визуально важно, […]

[Read more →]

Tags:

Что такое блог и с какими целями его использовать?

January 24th, 2009 · No Comments · Teaching and Learning Online, Uncategorized

Блог ( ENG blog=weblog=journal – дневник) – это виртуальный или электронный дневник, который можно использовать как аналог обычной тетради или журнала в образовательных целях. Его отличает то, что каждая запись автоматически снабжается датой. Хронологическая сортировка присутствует по умолчанию – обычно в боковой панели блога есть календарь, и кликая на даты, Вы можете читать записи за […]

[Read more →]

Tags:

IELTS: из практики – вот чего только не бывает …

January 23rd, 2009 · No Comments · Uncategorized

Готовила даму к IELTS General в ноябре. Вообще, в самом факте подготовке ничего примечательного нет – учителей и учеников много.  Спрос большой, но предложения тоже много, сейчас каждый второй преподаватель готовит к этому экзамену. Примечательна предыстория и подход к подготовке.  Так нарочно сделать – невозможно. Начало Звонок от начальства. Спрашивают, возьмусь ли готовить индивидуально к […]

[Read more →]

Tags: ··

IELTS: школьники

January 22nd, 2009 · 6 Comments · Uncategorized

В этом году небывало много школьников на курсах готовятся к IELTS.  Причём строго двух типов. Первый тип, это девушки, которые на экзамен не тянут вообще, но искренне верят, что "там" их с их результатом 4.0 -4.5 (если повезёт) им удастся поступить в хороший вуз, где они за две недели защебечут на английском как птички (они […]

[Read more →]

Tags: ·