Самым парадоксальным в IELTS, и, зачастую, единственной причиной, почему люди испытывают сложности со сдачей этого экзамена, является требование использовать LESS COMMON разное по 3м параметрам из 4х – то есть менее употребительную лексику, грамматику и элементы построения высказывания Дело в том, что в обычном, повседневном общении, выжить можно, даже если словарный запас, как у Эллочки-Людоедки, […]
Entries Tagged as 'assessment'
IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #19 – IELTS – о парадоксах или что такое less common на band 7
September 13th, 2013 · No Comments · IELTS, Mind-Boggling Thoughts, Observations, SLA (Second Language Acquisition), Strategies and Techniques
Tags: assessment·ielts
Вопросы про IELTS Speaking ко всем кто в теме: сдавшим, готовящимся и готовящим к экзамену
May 17th, 2009 · No Comments · Uncategorized
Напомню, что структурно IELTS Speaking cостоит из
Интервью с экзаменатором: Как оценивается IELTS Writing или за что снимают баллы – Часть Первая
May 5th, 2009 · 1 Comment · IELTS, testing and assessment, Writing
Все сдающие экзамен в курсе, что максимальный балл за каждую часть IELTS – это 9. А вот как он получается – это далеко не все преподаватели в курсе. оценивается 4 параметра, за каждый можно получить от 0 до 9 баллов, затем высчитывается их среднее арифметическое. Параметры следующие:
Tags: academic module·assessment·band descriptors·general module·ielts·levels
Обновки: Искусство обучения говорению – The Art of Teaching Speaking
April 16th, 2009 · 2 Comments · Speaking, Uncategorized
Получила на почте книгу The Art of Teaching Speaking by Keith S. Folse. Первые раз вижу ТАКОЕ в учебнике по методике. Case Studies – 20 штук с полным разбором полётов. Далее 10 успешных стратегий или скорее приёмчиков обучения speaking. А затем перечень 10 распространённых ошибок. Принципы оценивания навыка говорения. 10 заповедей обучения лексике. Затем ещё […]
Tags: assessment·case studies·flops·folse·lesson plans·methodology·successful activities