TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 4

Entries Tagged as 'language learning'

Вот вы зачем иностранные языки учите, если учите?

June 16th, 2009 · 12 Comments · Mind-Boggling Thoughts, Uncategorized

О себе могу сказать, что я учу их по двум причинам.

[Read more →]

Tags: ·

мой рейтинг нужности языков – забавно

June 11th, 2009 · 4 Comments · Uncategorized

По нужности языки распределяются в работе след. образом:

[Read more →]

Tags: ·

Protected: Типажи: “это мне надо, это мне не надо”

April 18th, 2009 · Enter your password to view comments. · Speaking, Uncategorized

There is no excerpt because this is a protected post.

[Read more →]

Tags: ···

Кризис жанра: нужны ещё идеи – какой мультимедийный ресурс Вы бы лично посетили?

March 28th, 2009 · 9 Comments · Teaching and Learning Online, Uncategorized

Расскажите, пожалуйста, какие мультимедийные обучающие сайты Вам или ученикам нравятся и ПОЧЕМУ.  В контексте изучения английского или какого иного языка. ТЬюторы меня за***ли своими заданиями в стиле "придумай то, незнамо что, выдели из этого проблему, а затем реши её креативно и мультимедийно" Ыыыыы….

[Read more →]

Tags: ···

Немного истории: как я обучала ребёнка английскому с 3 до 5 лет (и где почитать продолжение)

February 14th, 2009 · 5 Comments · Graded Readers for YLs, pyr level 2, pyr level 4, Uncategorized, Vocabulary

Первые потуги обучать ребёнка английскому были, когда дочке было около двух лет, тут даже пост сохранился  – см. от 2004-07-29 00:14:17затем я завела ветку  на форуме efl.ru – часть первая: обучение своих собственных детей возраста 3-4 лет потом её продолжила, часть вторая: возраст 5-6 потом была третяя часть – возраст всё тот же – 5-6 […]

[Read more →]

Tags: ·········

1200 часов и всё в полном ажуре?

January 28th, 2009 · 9 Comments · Uncategorized

Давеча прочитала про количество часов, необходимых для выхода на разные уровни. Сразу же захотелось влезть и возникнуть, сдержалась, досчитала до 243, промолчала, ушла к себе сюда:) Перво-наперво, нужно для себя отметить, что study hour или guided learning hour (час занятий с преподавателем или консультантом, т.е. не в одиночку) – это такой зверь, который каждый измеряет, […]

[Read more →]

Tags: ···

Так сколько лет надо, чтобы в совершенстве овладеть иностранным языком?

January 27th, 2009 · 6 Comments · Uncategorized

Нет предела совершенству:) На изучение технической стороны вопроса, собственно язык, нужно несколько лет интенсивных занятий (взрослым это сложно организовать, а вот школьники и студенты могут некоторые по несколько часов в день каждый день – у них же работы нет (в идеале, если есть то все сроки передвигаются с поправкой на работу, усталость и прочие факторы), […]

[Read more →]

Tags: ···

Самообучение под руководством преподавателя-консультанта

January 13th, 2009 · 9 Comments · Uncategorized

Каламбур, думаете? А зря. Это я максимально точно постаралась передать смысл, вкладываемый в английское понятие "tutored self-study". Обучение взрослых требует несколько иного подхода, чем обучение детей, т.е. нам нужно ознакомиться с основными "заповедями" андрагогики, науки об обучении взрослых, а не педагогики, которая нам исключительно всё про детей говорит, и практически ничего о том, что надо […]

[Read more →]

Tags: ·

Что значит “выучить язык”?

January 10th, 2009 · No Comments · Uncategorized

Нет-нет, а спрашивают люди: "Что значит "выучить язык"?". Вопрос этот из серии "для Атоса это слишком много, а для графа де ля Фер – слишком мало".  Исключительно Ваши потребности в общении, т.е. с кем, о чём, и как Вы хотите общаться, а также что хотите понимать, определяют высоту, на которой будет находиться планка "свободное владение […]

[Read more →]

Tags: ··