Warning: Undefined variable $file in /data01/virt3042/domeenid/www.englishlab.net/htdocs/journal/wp-content/themes/Cutline-1.4-3ColumnSplit/functions.php on line 217
TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков — заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 1

Protected: hosting yasi-kouyu pages – Крис не против (пост закрыт паролем YASI), дело за малым, кто мне может объяснить, как сделать поддомен или как его там? UPD в процессе вникания :)

November 11th, 2010 · Uncategorized

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Enter your password to view comments.Tags:

SCIAM 60-second SCIENCE podcast OCT 26, 2010

November 8th, 2010 · SCIAM PODCASTS

http://www.scientificamerican.com/podcast/episode.cfm?id=placement-and-presentation-gets-kid-10-10-26

Решила составить компанию слушающим подкасты от Scientific American в смысле “показать, как чуть более эффективно работать со скриптами”.

[Read more →]

→ No CommentsTags:

Происхождение и эволюция человека – доклад 2009

November 5th, 2010 · FACTs and STATISTICS

А.В.Марков
Происхождение и эволюция человека
Обзор достижений палеоантропологии, сравнительной генетики и эволюционной психологии
Доклад, прочтенный в Институте Биологии Развития РАН 19 марта 2009 г.
***
познавательно

Comments Off on Происхождение и эволюция человека – доклад 2009Tags:

SPEAKING критерии оценивания в IELTS и TOEFLiBT

October 28th, 2010 · IELTS, Speaking, testing and assessment, TOEFLibT

Ну, что сказать. Вникла по самое “не хочу”. Различаются они. И там, и тут надо спикать. Оценивают по-разному.

[Read more →]

→ No CommentsTags:

IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #15 – что значит “introduce yourself” в письмах?

October 26th, 2010 · Andrew Thomas, comments, Observations, testing and assessment, Vocabulary, Words and Phrases, Writing

Тут опять давнишняя тема. Я-то знаю, что это значит, но вот убедить некоторых, что “introduce yourself” не надо вопринимать как задание написать “My name is Vasya Poopkin” – зачастую дело сопряжённое с риском для жизни, так как учить Фому Неверующего – тяжко. А если их много – просто руки опускаются.

[Read more →]

→ No CommentsTags: ···

IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #14 – дополнение к давнишному посту про то, как “запороть” эссе

October 25th, 2010 · Andrew Thomas, comments, IELTS Online, Mind-Boggling Thoughts, Observations, Research Papers and Summaries, Skills Practice, Strategies and Techniques, testing and assessment, Use of English, Writing

Оценка за эссе складывается вот так примерно:

50% – лексика с грамматикой

50% – раскрытие темы и cohesion/coherence

→ No CommentsTags: ·····

IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #13 в каком стиле писать a letter to a friend?

October 25th, 2010 · Andrew Thomas, comments, COURSEBOOKS, Mind-Boggling Thoughts, Observations, Strategies and Techniques, testing and assessment, Use of English, Vocabulary, Writing

Cпециально не пишу “письмо другу”, так как “a friend” – это далеко не всегда “друг” в русcком смысле слова. Шокирует?

[Read more →]

→ No CommentsTags: ·····

Фотоопусы: skyscapes

October 25th, 2010 · фотоопусы

Вид на облака. Сверху 🙂 Когда в самолёте летишь, то иногда кажется, что по облакам можно ходить, и они твёрдые, особенно, когда объявляют радостно, что “температура за бортом минус 43 градуса по Цельсию”.

Есть сайты увлекающихся такой фотографией – чисто облака, например, http://www.skyscapes.org.uk

Фотки сделаны на высоте примерно 11 километров, поэтому облака, судя по схеме, должны  быть типа Ci-Cirrus .

→ No CommentsTags: ·

IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #12 а что делать, если ученик вообще ничего сказать по теме не может?

October 25th, 2010 · Andrew Thomas, CAMBRIDGE EXAMS, comments, Grammar and Lexicogrammar, Mind-Boggling Thoughts, Observations, Speaking, testing and assessment, Topic Specific Vocabulary, Use of English

Всем готовящимся знакомы вопросы-страшилки типа

“а что вы думаете про генетически-модифицированную с/х продукцию (GM crops)?”

“как нужно бороться с заторами на дорогах (traffic congestion)? ”

“зачем нужно искусство (art)?”

“некоторые люди думают, что (что-то умное), а вот вы что думаете по этому поводу?”

Что делать, если сказать нечего и действительно глубоко не в теме?

[Read more →]

→ No CommentsTags: ·

TOEFLibT – видео в помощь готовящимся к этому экзамену

October 25th, 2010 · TOEFLibT, Writing

Уговорили, наливайте 🙂 Не планировала вникать в этот экзамен, но так много писем присылают с вопросом “а вы готовите к TOEFLibT?”, что хочется не тратить своё время впустую, сочиняя вежливые отказы, так как времени катастрофически нету, лучше всё-таки на что-то полезное перенаправить.

Воспользуюсь случаем, и отвечу сразу всем – если надо, то могу помочь подготовиться к любому экзамену, что по английскому, как иностранному, включая специализированные (например, ICFE (финансовый), ILEC (юридический), UBELT (медицинский), ICAO TOEFA (авиционный)); мне также доводилось готовить к экзаменам по английскому, как родному – SAT (это выпускной в американской школе), и к тем экзаменам, что не делают различий между кандидатами в том плане, родной у них английский, или не родной – GMAT/GRE (требуются при поступлении в магистратуру и докторантуру).

Но есть экзамены, которые мне нравятся больше, а есть те, что мне нравятся меньше, TOEFLibT мне почему-то не очень симпатичен из-за его speaking части, но письменная часть у меня отрицательных эмоций не вызывает, поэтому, собственно, подборка видео ниже по independent essay writing:

[Read more →]

→ No CommentsTags: ·