Warning: Undefined variable $file in /data01/virt3042/domeenid/www.englishlab.net/htdocs/journal/wp-content/themes/Cutline-1.4-3ColumnSplit/functions.php on line 217
Uncategorized

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 4

Entries Tagged as 'Uncategorized'

Dolphin Graded Readers от OUP для детей от 4 до 9

February 23rd, 2009 · 1 Comment · Graded Readers for YLs, Uncategorized

Kena напомнила про эту серию – в моём ближайшем магазине эти книжки стоят заоблачно, я о них потому забыла:) Но на сайте издательства есть важные материалы по этой серии – Dolphin Readers,  которые могут пригодиться без самих книжек. В частности есть PDF (3 страницы, 3 MB), в котором рассказывается об особенностях курса, а также даются […]

[Read more →]

Tags: ···

Ресурсы для обучения английскому самых маленьких – с трёх лет или около того

February 23rd, 2009 · 1 Comment · Uncategorized, Web Resources

Есть у издательства Пингвин, но будьте осторожны с книжками в этом возрасте – их нужно читать трёхлетке, чтобы она слушала, а не давать ей читать самой до тех пор, пока звуки не поставлены, и вообще много нюансов всяких. Часть книжек для very young learners продаётся с аудио, в этом смысле можно задачу упростить: дать дитю […]

[Read more →]

Tags: ·

Как вернуть в конструктивное русло на занятии малыша, который “надулся”

February 22nd, 2009 · No Comments · Uncategorized

Поделюсь одним приёмом, который позволяет разговорить мылыша, который надулся:) и забился в угол "не хочу-не буду". Ну не на всех действует, конечно, но всё-таки. Тут играем на том, что ребёнок по натуре, пока его взрослые не испортили, существо относительно честное. Я притворяюсь непроходимым валенком, показываю на крокодила, к примеру, обращаясь не к ребёнку, а к […]

[Read more →]

Tags: ··

Языки мира – живые, вымирающие и мёртвые

February 21st, 2009 · No Comments · Uncategorized

Lenta.ru очень интересную статью опубликовала о статусах разных языков мира. Полезная статистика по теме "language learning" для готовящихся к экзаменам. Будет полезна для сочинений и дебатов по теме.  Исходники на английском смотреть на сайте Юнеско.

[Read more →]

Tags: ·

Это не “ССука!”, это “сука”

February 20th, 2009 · 1 Comment · Uncategorized

Думала-думала, записать или нет, решила, что надо:)  Потом может перечитаю когда, настроение улучшится. Короче говоря, едем с ребёнком в подготовишки, играем в слова.  Довольно громко, трамвай по рельсам стучит, нужно всё-таки не совсем шёпотом, а то друг друга не слышно. Дочке выпадает слово на букву "с". Она смачно называет "сука". Окружающие на нас подозрительно косятся, […]

[Read more →]

Tags: ·

CakePHP – конструктор для чайников типа меня

February 20th, 2009 · 3 Comments · Uncategorized

Начитавшись до тошноты про PHP, налетела на статейку одну и обрадовалась, что всё-таки не зря мне интуиция подсказывает, что проще можно, не каждую строчку кода с нуля, а кирпичиками  – мозг мой остынет, почитаю ещё пару раз про CakePHP по-русски, там же ссылка на английское есть.

[Read more →]

Tags:

Zak’s Word Games – а теперь ещё раз, но по-американски

February 20th, 2009 · No Comments · Teaching and Learning Online, Uncategorized, Vocabulary

Проинтсаллировала Зака на лаптопе в американской версии (на стационарном компе британская стоит). Дочка довольно быстро справилась с первым кругом игр и заключила: "Что-то там слова какие-то другие местами появились!" Я ей объяснила, что это разновилность, американский английский. Она фыркнула. Я ей сказала, что Starfall – тоже американский. В глазах была борьба:) Старфолл, кажется, одержал маленькую, […]

[Read more →]

Tags: ·

НУЖНЫ ИДЕИ – какие типы упражнений на лексику вам бы понравились?

February 19th, 2009 · No Comments · Uncategorized, Vocabulary

Собственно тема поста. Возникла спонтанно идея сделать упражнений на лексику, а не на грамматику. Нужно абстрагироваться от того, что уже ранее видели, и оттолкнуться от потребностей. И уже к проблеме подбирать решение. Наоборот не очень правильно: готовые решения-упражения к проблемам не очень эффективно подбирать:) То есть для начала нужно сформулировать то, какие сложности Вы испытываете […]

[Read more →]

Tags: ··

Сколько учитель времени на подготовку к урокам иностранного языка тратит?

February 19th, 2009 · No Comments · Uncategorized

К урокам нужно проверять тетради/работы учеников. Это от 15 минут до 24 часов, а то и больше, смотря сколько работ нужно проверить и какого объёма. Если учитель ведёт четрыре класса, в каждом написали пробный экзамен, в каждой в группе по 18 человек, то это 72 работы по 10-16 страниц на проверку. Даже если по ключам, […]

[Read more →]

Tags: ·

Protected: Ссылки про запас: ветеринар-орнитолог

February 18th, 2009 · Enter your password to view comments. · Mind-Boggling Thoughts, Uncategorized

There is no excerpt because this is a protected post.

[Read more →]

Tags: ·