TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 2

IELTS Taboos and Issues – ответ экзаменатора #12 а что делать, если ученик вообще ничего сказать по теме не может?

October 25th, 2010 · No Comments · Andrew Thomas, CAMBRIDGE EXAMS, comments, Grammar and Lexicogrammar, Mind-Boggling Thoughts, Observations, Speaking, testing and assessment, Topic Specific Vocabulary, Use of English

Всем готовящимся знакомы вопросы-страшилки типа

“а что вы думаете про генетически-модифицированную с/х продукцию (GM crops)?”

“как нужно бороться с заторами на дорогах (traffic congestion)? ”

“зачем нужно искусство (art)?”

“некоторые люди думают, что (что-то умное), а вот вы что думаете по этому поводу?”

Что делать, если сказать нечего и действительно глубоко не в теме?

Ну, что сказать? Печально тут – ответ был весьма недвусмысленнен: если по сути сказать нечего, значит “не дорос ещё до экзамена”. Ответы в стиле “ну, я как-то не задумывался об этом, не моё это” – не очень поднимут ваш балл, прямо скажем.

***

Знаю только 2 hacks на этот случай

HACK #1

– назвать 2-3 причины, почему не можете ответить на вопрос по существу, причём желательно ответ усложнить грамматически через condituonals – wishes – idioms-recommendations,  то есть что-то вроде

“хороший вопрос, хотел бы я знать, как оно (решается, делается и т.п). к сожалению, я об этом не очень в курсе, в школе не проходили, в университете тоже как-то не было среди обязательнызх предметов,  но вот если бы было, то я бы знал, и обязательно сказал бы, в любом случае, если представиться возможность почитать об этом, не премину ею воспользоваться. Полагаю, что следует больше освещать данную тему в сми – если бы я был в правительстве, то точно бы лоббировал эту идею ”   и т.п., то есть “если бы, да кабы и так 3-5 предложений”

HACK #2

сказать, что “не знаю, вообще-то, но, спокойствие, только спокойствие, это не проблема ни разу, ща нафантазирую” – тут баллы будут за модальность и всякие грамматические формы, выражающие different degrees of probability

“Вот так вопрос! Меня никто о подобном не спрашивал никогда, сейчас подумаю. Знаете, если бы мне надо было решать эту проблему, то я бы наверно сделал так (как именно). Хотя нет, может это не очень хорошая идея, наверно лучше было бы сделать сяк (как именно). В общем, не знаю, думаю, что мне нужно побольше почитать об этом, да, и в целом, было бы неплохо, если бы подобные вопросы больше освещались в прессе, я вот осознал только сейчас, что собственно не особо понимаю в этом, но хотелось бы, да. “

Tags: ·

No Comments so far ↓

There are no comments yet...Kick things off by filling out the form below.

Leave a Comment