TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

Работаю с жителями Европы и Азии, по странам статитика немного не совпадает, но общие тенденции более-менее одинаковы. Напомню, что “новые темы” появляются три раза в год, а не каждый месяц, это раз, а те “новые”, что появляются таки, это часто перефразированные темы 3-4 годичной давности, то есть в январе 2010 вероятно deja vu 2005-2006 годов.

А для тех, кто страдает подготовкой к экзамену сейчас, в ноябре-декабре 2009, вот такая прелесть – будьте готовы к труду и обороне, как грится 🙂

LIKELY PART 2 TOPICS SEPT 5 – DEC 5 2010
(нежданчики возможны всегда, но темы старше 13 месяцев в теории направляются на заслуженный отдых, если верить статистике NB! cтатистика китайская, если Вы в другой стране, то вариации не исключаются)

LIKELY PART 2 TOPICS SEPT 5 – DEC 5 2010

Совет к готовящимся: всё-таки практика показывает, что не надо в истерике на пол падать от “офигенного количества тем”, их на самом деле мало, дело не в “теме”, а в ТИПЕ – научитесь описывать 1) людей – внешность, навыки, характер, одежду, взаимоотношения 2) предметы – прилагательных побольше, чтобы и длину, и высоту, и ширину, и форму, и вес, и цену, и из чего сделано, и откуда взялось, и зачем надо могли сказать – чем подробнее, тем лучше и 3) здания, внутри и снаружи, достопримечательности, виды природы 4) хобби/виды спорта/праздники – в разных временах – сейчас и в детстве 5) ряд абстрактных понятий типа климата и разношёрстных проблем с решениями, а также планы на будущее и профессии, и 6) случаи из жизни в Past Simple tense – и не так страшен чёрт, как его малюют.