TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

заметки профессионального преподавателя

TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков header image 2

IELTS essays – как понимать задание, общее требование ко ВСЕМ эссе

November 21st, 2010 · No Comments · IELTS, Observations, Writing

Нужно (некоторым) несколько раз на экзамен сходить, прежде, чем задания начинают вдумчиво читать
ко ВСЕМ эссе задание ОДИНАКОВОЕ в плане что должно быть внутри, цитирую
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
то есть, если квантитативно, то минимально должно быть в эссе
  • 2  reasons, так как просят во множественном числе
и
  • 2 relevant examples, так как опять-таки просят во множественном числе, причём не абы каких примеров, а либо  по сути представляющих собой некое Ваше ЛИЧНОЕ знание чего-то, какой-то факт a la “энциклопедическое по предмету какому-то или статистика, или нечто подобное общеобразовательное” – KNOWLEDGE, либо Ваш ЛИЧНЫЙ жизненный опыт, случай из жизни – EXPERIENCE.

Если причины и примеры в нужном количестве отсутствуют – получаете соответствующий балл. Задание нужно читать внимательно-внимательно. Каждый раз как в первый раз перечитывать и удивляться тому, что везде одно и то же – Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience, во всех сборниках оригинальных past papers and official practice materials  🙂

Tags: ···

No Comments so far ↓

Like gas stations in rural Texas after 10 pm, comments are closed.