TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков

С завидным постоянством люди спрашивают о том, где и как им практиковать английский. Иногда складывается впечатление, что некоторые из них откровенно с Луны свалились. Возможностей для практики много, нужно просто разуть глаза и увидеть, зафиксировать. Вот, например, в том же ЖЖ в панели администрирования висит вопрос дня, чем не практика, спрашивается? И тебе словарный запас по теме, и почитать, и написать, и других откомментировать, там глядишь каких знакомцев найдёшь, с кем на затронутую тему можно или  в Скайп перейти, или просто в комментах побазарить. Даже для самых заинтроверченных интровертов подходит, ведь если комментировать лень, то почитать и написать проблем не представляет, особенно если замаскированно под ником блог вести. Пишешь себе тихонечко, других почитываешь, а там глядишь и через полгода-год уже и не так страшен английский, как его малюют. И темы всякие разные, идей набираешься для всяких разговоров ни о чём.

У меня показывает вопросы на русском и английском, плюс ссылка на почитать то, что другие ответили. При этом я уверена, что больше половины, если не все 90% плачущихся о том, что им тему не придумать и т.п., даже увидев данную подсказку,  и не подумали записать её в разновидность практики иностранного. 

Вот список английских  вопросов с начала этого года:

1. If you could have any job in the world, what would it be?
2. What is your earliest childhood memory?
3. Would you rather get up early or stay up late? Does your schedule fit your preference?
4. Do you consider yourself an optimist, a pessimist, or a realist?
5. If you could eat only one food for the rest of your life, what would it be?
6. Do you suffer from paraskevidekatriaphobia or know anyone who does?
7. Valentine’s Day: love it or hate it?
8. Persnickety, flibbertigibbet, lollygag—some words are just more fun to say. What’s your favorite word?
9. Do you believe in reincarnation? If your answer is "yes," describe some of your past lives.
10. If you could travel anywhere in the world, where would you go?

Мораль: кто хочет, тот всегда найдёт возможность попрактиковаться, а вот кто не хочет, тому что в лоб, что по лбу.

У учителей, кстати, творческий кризис бывает, не могут warmers или вообще никаких speaking activities придумать.  Такие вопросы собирать в подобном случае очень полезно, так как для заставки на уроке можно просто иной раз раздать каждому ученику на листочке по вопросу и организовать опрос-тусовку, a mingling activity. МИнтука на раздачу, пять-семь-десять минут на опрос, ещё три-пять-десять на feedback (смотря сколько человек в группе). И волки сыты, и овцы целы: учителю работы мало очень подготовительной, если вопросы по пройденным лексическим и грамматическим темам, в общем-то, кроме как организовать и delayed feedback дать, а ученики при этом минут 15-25 в разговорном английском практикуются. Конечно, для совсем начинающих конкретно перечисленное сложновато будет, но для уровней intermediate и выше – в самый раз.