Подготовка к IELTS Writing – General and/or Academic Training
Date: 1 Мар 2010 Comments:Комментарии отключеныДля готовящихся к IELTS Writing есть возможность модульного обучения, которое может развиваться по трём направлениям.
IELTS Writing – GT Letters (написание писем)
IELTS Writing – GT Graphs (описания таблиц и графиков) NB! если по работе нужно отчёты по продажам писать, или готовитесь к экзаменам по бизнес-английскому BEC Higher/Vantage or Preliminary, то тоже подходит – есть вариации курса с уклоном в marketing / sales
IELTS Writing – GT Essays OR AT Essays (написание эссе)
Поскольку стартовый уровень у каждого свой, приблизительную оценку количества занятий, которое потребуются лично вам для выхода на нужный балл, можно дать только ознакомившись с образцом Вашей работы, написанным от руки на время на экзаменационного формата листе в линейку.
Некоторые занимаются так, что берут 10 занятий по 90, 75 или 60 минут, а потом смотрят по ситуации – либо докупают ещё один модуль, либо идут на экзамен. Очень много зависит от разницы между исходным уровнем и желаемым, пожеланий в плане баллов – кому-то band 6 надо, кому-то band 7.5. Чем выше балл требуется, и чем ниже исходный уровень, тем больше заниматься надо. Изредка у людей проблемы в почерке или каких-то подобных, к английскому не имеющих отношения вещах, поэтому имеет смысл протестироваться – это бесплатно, но не “прям так сразу” – смотрите ЛИКБЕЗ по формлению заявки на курс, пишите, и Вы получите в ответ инструкции “что да как”.
Стоимость модуля по writing “10 занятий по 90 минут” – 180* евро плюс налоги/банковская комиссия. (это для эссе подходит лучше всего, и для случаев, когда со скрипом графики с таблицами сдаются)
Стоимость модуля по writing “10 занятий по 75 минут” – 150* евро плюс налоги/банковская комиссия. (для писем лучше всего подходит, а также для графиков, если сложность они для вас представляют скорее среднюю, чем повышенную)
Стоимость модуля по writing “10 занятий по 60 минут” – 120* евро плюс налоги/банковская комиссия. (для высоких уровней, так как там больше речь на занятиях не про ошибки, так как их мало, а про то, как “позаковыристей сказать”, чтобы звучало как advanced, а не intermediate)
* расшифровку понятия “cтандартное время” смотрите в разделе “про деньги”.
Налоги либо есть, либо нет – зависит от страны Вашей дислокации как плательщика. Комиссия варьируется: либо 5% от суммы (оплата через PayPal), либо фиксированная цена за транзакцию (может быть равна 4-5 евро, 20 долларам (swedbank.ru), или 50 евро – смотря какой банк у Вас – тут уж Вам надо спросить у работника Вашего банка, каков их прейскурант).
Другими словами, если Вас интересует подготовка к IELTS Writing, то Вам нужно записаться на placement interview. В ответ на запрос вы получите задание и бланк экзаменационного листа в линейку, на котором Вы выполните задание,-я от руки, на время, затем сфотографируете или отсканируете, и вышлите мне ДО назначенного времени собеседования, чтобы я успела ознакомиться с Вашей работой, дать оценку текущего уровня навыка Writing, подготовить рекомендации, анализ ошибок и прогноз.
Работа (письмо, описание графика и/или эссе) должна быть написана от руки на экзаменационном листе в линейку, который предоставляется в виде PDF файла, который Вам нужно будет распечатать.
Темы Вам выдаются преподавателем (то есть мной
) по запросу по email.
Cвою тему выбирать нельзя, так как тогда у меня не будет возможности сравнить Вашу работу с работами тех, кто писал на ту же тему, прошёл курс подготовки, и уже сдал экзамен – сравнить и сопоставить очень важно в целях объективности оценки исходного уровня.
Написанную от руки работу нужно сфотографировать или отсканировать (JPG, PDF), а затем выслать на проверку по email минимально за день до даты собеседования placement interview, которое проводится бесплатно.
Один из самых эффективных вариантов представляет собой следующую последовательность:
занятие 1
Обсуждение содержания и структуры работы (это даёт 50% оценки за writing на экзамене), например, эссе, на занятии, что предполагает работу над лексикой и грамматикой, и включает в себя составление плана и изучение теории (стандартов) написания писем, эссе, графиков на английском языке. Стандарты оформления, структуры и содержания различаются у представителей разных культур и языков, и изучаются профессиональными преподавателями-лингвистами как предмет под названием Contrastive Rhetoric. В случае IELTS от преподавателя требуется также знание критериев оценивания. То, что я об этом пишу, это намёк на то, что я про первое и второе в курсе ![]()
На дом будет задано написать полный текст
занятие 2
На след занятии в первой части урока уже будет разбор ошибок лексико-грамматического плана, которые весят столько же, сколько раскрытие темы и структуры, которые обсуждались на первом занятии – 50%.
Во второй части урока обсуждаются содержание и структура следующей работы, которую дома нужно будет написать как полный текст.
Другими словами, схематично учебный процесс выглядит так:
урок 1
теория – разбор образцов
разбор структуры и содержания нового (задания или темы)
на дом – полный текст или предложения/абзацы по образцу
урок 2
разбор лексики и грамматики в написанном дома тексте или минитекстах
разбор структуры и содержания нового (задания или темы)
на дом – полный текст или предложения/абзацы по образцу
урок 3
разбор лексики и грамматики в написанном дома тексте или минитекстах
разбор структуры и содержания нового (задания или темы)
на дом – полный текст или предложения/абзацы по образцу
и т.п.
Бывает так, что человек что-то конкретное писать не умеет, скажем, всупления или выводы. Или абзац начать не может, так как не догоняет про то, что есть topic sentence, или понимает в теории, а на практике как-то не получается и надо затренировать. В таком случае урок может быть узкоспециализирован и посвящён написанию только вступлений, только выводов, только аргументов “за”, только приведению причин или примеров, или приведению доводов в защиту своей точки зрения в какой-то конкретной грамматической форме.
Ряд уроков по writing представляют собой занятия лекционного типа. На них разбираются образцы и примеры – то есть демонстрируется пошаговая работа над написанием отдельных предложений, улучшения структуры абзаца, оптимизация последовательности предложений в абзаце (это оценивется в экзамене – критерий называется cohesion), оптимизация последовательности изложения идей и абзацев (это на оценку влияет тоже и называется coherence). Уделяется время пунктуации (это про запятые, тире и прочие знаки препинания), так как это входит в понятие “грамматика” и тоже оценивается.
Уроки по writing проводятся с использованием интерактивной доски, на которой может писать как учитель, так и ученик, и выглядит внешне такая доска как текстовый редактор (похожа на Word), и Скайпа. То есть практически оба собеседника видят и редактируют один и тот же текст в реальном времени онлайн, где всё сохраняется, можно подчёркивать, зачёркивать, выделять цветом, и т.п.
При этом также идёт общение голосом через Скайп, учитель и ученик обсуждают содержание, структуру, тонкости словоупотребления и грамматики, разбирают ошибки.
При необходимости, ученику могут быть даны дополнительные задания и высланы учебные пособия в виде файлов сразу по Скайпу или по email. Также может быть открыт доступ к ряду self-access курсов в Виртуальном классе (www.englishlab.net/moodle) .
